Comitetul pentru Educație al Camerei Virginia de Vest a aprobat proiectul de lege privind teoria anti-critică a rasei | Știri, Sport, Locuri de muncă

CHARLESTON – Cu mai puțin de cinci zile rămase în sesiunea din 2022, prima dintre cele două comitete ale Camerei Delegaților din Virginia de Vest a preluat luni versiunea Senatului de stat a unui proiect de lege care vizează păstrarea conceptelor derivate din teoria rasei critice în afara școlilor publice.

Comisia pentru Educație a Camerei a recomandat proiectul de lege 498 al Senatului, Legea Anti-Rasism, pentru aprobare luni seara cu un vot de 17-7, trimițând proiectul către Comitetul Judiciar al Camerei, unde un proiect de lege similar nu a reușit să depășească termenul limită de prezentare a proiectelor de lege. de comitet.

SB 498 a fost pe ordinea de zi a Comisiei pentru Educație a Camerei în timpul primei și singurei sesiuni a Camerei de sâmbătă, dar dezbaterea asupra altor proiecte de lege a împins examinarea proiectului de lege până luni.

SB 498 interzice învățătura că o rasă este morală sau intelectuală superioară sau inferioară alteia; sau că o rasă este în mod inerent rasistă fie conștient, fie inconștient. Proiectul de lege interzice predarea că caracterul moral al unui individ derivă din identitatea sa rasială sau că acesta poartă responsabilitatea pentru acțiunile comise de cei din medii rasiale similare.

Proiectul de lege ar interzice ca cineva să simtă disconfort, vinovăție, angoasă sau alte forme de suferință psihologică din cauza rasei sale. Interzice etichetarea rezultatelor academice, a meritelor sau a anumitor trăsături, cum ar fi munca grea, drept rasiste.

Legea Anti-Rasism include prevederi care protejează libertatea de exprimare a Primului Amendament și care permit discuțiile despre aceste subiecte de rasă ca parte a unui curs academic, atâta timp cât sunt incluse teorii alternative, precum și discuții într-un context istoric sau evenimente actuale.

Proiectul de lege creează un sistem de raportare pentru părinți, elevi și personal pentru a raporta posibilele încălcări ale legii directorilor de școli, precum și un proces de contestație la superintendentul județean. Proiectul de lege prevede, de asemenea, rapoarte anuale ale plângerilor și soluționarea reclamațiilor de către directorii de școli, superintendenții județeni și supraveghetorul de stat al școlilor.

Un amendament de grevă și inserare la proiectul de lege oferit de Comisia pentru educație a Camerei a inclus prevederi în proiectul de lege care se aplicau învățământului superior. De asemenea, a eliminat referințele la etnie, sex și gen, făcând ca proiectul de lege să se aplice doar problemelor de rasă. Amendamentul de grevare și inserare a fost adoptat cu 16-8.

Susținătorii proiectului de lege au spus că Legea Anti-Rasism va ajuta la prevenirea copiilor să se simtă inferiori din cauza rasei lor, cum ar fi copiilor albi cărora li se spune că ei sau membrii familiei lor sunt rasiști ​​împotriva minorităților pentru că sunt albi.

„Când merg acasă într-o pauză și apare acest subiect și gemenii mei de 15 ani îmi spun că sunt în mod inerent rasist pentru că sunt alb și avem o dezbatere continuă de două ore asupra acestui scenariu, răspunsul lor este că ei a invatat-o ​​de la scoala. Asta mă deranjează”, a spus Del. Wayne Clark, R-Jefferson.

„Acest proiect de lege este un factor de descurajare”, a spus Del. Todd Longanacre, R-Greenbrier. „Mitul că acest lucru nu se întâmplă în statul Virginia de Vest este doar un mit. Doar pentru că nu este la fel de la modă ca în alte state acum, doar pentru că nu este la fel de deschis ca în alte state, sper că acest proiect de lege să rămână așa.”

Oponenții proiectului de lege cred că, chiar și cu protecțiile proiectului de lege pentru libertatea de exprimare, libertatea academică și protecțiile pentru predarea istoriei, ei cred că încă îi va descuraja pe profesori să vorbească despre istorie complicată și evenimente actuale atunci când vine vorba de rasă.

„Vor fi de prea multe ori când un profesor se uită la o materie controversată și va spune fie „Voi sta departe de asta”, fie „O voi preda într-un mod atât de pablum încât să fim nu le dau cu adevărat studenților informațiile”, a spus Del. John Doyle, D-Jefferson. „A fost o perioadă în care ne-am văruit istoria. Mi-e teamă că o astfel de factură ne va duce din nou acolo.”

Del. Danielle Walker, D-Monongalia, este singura femeie de culoare din Legislativ. Ea a acuzat majoritatea republicană din comitet că dorește ca copiii să învețe despre cuvintele doctorului Martin Luther King Jr. fără a afla istoria din spatele cuvintelor.

„Când vorbim despre istorie, copiii noștri învață ceva”, a spus Walker. „Vrei să le oferi acestor copii citatul, dar nu vrei să le dai informațiile.”

Luni au fost ridicate îngrijorări că statele care implementează astfel de proiecte de lege care vizează o discuție limitată a conceptelor derivate din teoria critică a rasei (CRT) ar putea pierde cursurile de liceu de plasare avansată (AP). Consiliul colegiului a lansat o declarație săptămâna trecută în care spune că va elimina desemnarea AP din anumite cursuri atunci când statele interzic subiectele, cum ar fi rasa.

„AP este animat de un respect profund pentru libertatea intelectuală a profesorilor și a studenților deopotrivă”, a declarat Consiliul Colegiului. „Dacă o școală interzice subiectele necesare din cursurile lor AP, Programul AP elimină desemnarea AP din cursul respectiv și includerea acestuia în Registrul de cursuri AP furnizat colegiilor și universităților.”

Luni dimineață, Comisia pentru Educație a Camerei a organizat o audiere publică pentru SB 498, marea majoritate a vorbitorilor opunându-se proiectului de lege. Atât Asociația pentru Educație din Virginia de Vest, cât și capitolul de stat al Federației Americane a Profesorilor se opun proiectului de lege. Acelor organizații li s-au alăturat, în opoziția lor, câțiva membri ai facultății Universității West Virginia.

Știrile de azi și multe altele în căsuța dvs. de e-mail

.

Leave a Comment