Formarea studenților LCPS interesați de domeniul educației în viitori educatori

Lansarea LCPS

În această dimineață, la Centrul de predare și învățare a școlilor publice Las Cruces, peste 30 de elevi cu aspirații de a deveni profesori au primit pregătire practică pentru a deveni educator. Instruirea a fost posibilă cu ajutorul unui Grant pentru Tutoring Near Peer. Programul este conceput pentru a încuraja și recruta studenți să se întoarcă la școlile publice Las Cruces pentru a servi ca educator, dând înapoi comunității lor. Scopul este de a forma o generație de profesori care să înțeleagă nevoile specifice regiunii noastre.

Grantul Near Peer Tutoring este un grant pe bază de muncă, care are ca scop recrutarea și păstrarea elevilor de liceu interesați de domeniul educației. Acest program urmărește, de asemenea, să extindă viziunea regretatului superintendent al LCPS, dr. Karen Trujillo, în căutarea unor modalități de a „crește proprii” viitori profesori. Elevii de liceu din program vor îndruma elevii de școală elementară și gimnazială în artele limbii engleze (ELA) și matematică. De-a lungul acestei experiențe, studenții vor înțelege luarea deciziilor în carieră personală și profesională, dobândind în același timp abilitățile care îi vor ajuta să obțină locul de muncă.

Mulți dintre elevii de liceu din program fac parte din Educator Rising (Education Pathway) din liceele lor, un proiect pe care regretatul Dr. Karen Trujillo l-a condus în timpul petrecut la Universitatea de Stat din New Mexico și ca secretar al Educației din New Mexico, înainte de a se întoarce la școlile publice Las Cruces pentru a servi ca Superintendent.

„Educator Creșterea și creșterea profesorilor pentru comunitatea noastră a fost pasiunea Dr. Trujillo, iar studenții care doreau și doreau să dea înapoi comunității lor ar fi făcut-o mândră”, a declarat Anita Cummings, responsabil LCPS pentru Educators Rising Career Pathway.

„Este un proiect uimitor și inima mea este copleșită de fericire să văd acești studenți implicați în acest program.” a adăugat Cummings.

Programul merge dincolo de „ajutor la teme”. Specialiștii de conținut din Centrul de predare și învățare oferă tutorilor elevilor de liceu cunoștințele și abilitățile necesare pentru a le preda elevilor mai tineri abilități și conținut specifice în ELA și matematică, care sunt adesea văzute ca lacune fundamentale în învățarea elevilor.

Fiecare elev de liceu va îndruma patru elevi mai tineri 4 zile pe săptămână, două zile concentrate pe matematică și două zile concentrate pe ELA. În prezent, nouă școli participă la program. Programul a fost finanțat până în decembrie 2022. LCPS speră să extindă programul la mai multe școli în toamna viitoare.

În această zi, 25 februarie, se împlinesc un an de când Școlile Publice Las Cruces și-au pierdut conducătorul și supraveghetorul, dr. Karen Trujillo. Viața doctorului Trujillo a fost scurtată după ce un vehicul a lovit-o în timp ce se plimba cu câinii ei în cartierul ei din nordul Las Cruces. Deși dr. Trujillo a dispărut, viziunea ei pentru Educators Rising și crearea de profesori de origine din Las Cruces continuă să trăiască.

.

Leave a Comment