Expoziția STEAM prezintă o colaborare inspirată între artă și știință |

De la stânga la dreapta: profesorul Nobuho Nagasawa, specializarea în inginerie electrică Liugia Than ’22 și profesorul asistent Ete Chan la expoziția „STEM + Art + STEAM” de la Biblioteca Melville. Fotografii de John Griffin.

„Am fost crescuți să credem că arta este de o parte și știința este de cealaltă”, a spus Jon Longtin, decan interimar al Colegiului de Inginerie și Științe Aplicate al Universității Stony Brook. „Dar asta nu ar putea fi mai departe de adevăr.”

Nicole Sampson, decanul Colegiului de Arte și Științe, a descris intersecția dintre artă și știință ca o șansă de a-ți „extinde imaginația cât de mult poți” și o cale importantă către viitor.

Doi profesori SBU care reprezintă discipline foarte diferite colaborează pentru a demonstra aceste puncte.

Ete Chan, profesor asistent în cadrul Departamentului de Inginerie Biomedicală și profesorul Nobuho Nagasawa al Departamentului de Artă, lucrează pentru a valorifica sinergia inerentă dintre artă și știință. Rezultatul eforturilor lor poate fi văzut într-o expoziție colaborativă inovatoare numită „STEM + Art = STEAM”, care este văzută în Sala Centrală de Lectură a Bibliotecii Melville.

Instalația prezintă trei lucrări bazate pe biosemnal care ilustrează influența pe care corpul nostru o are asupra tehnologiei, portretizate artistic. Longtin și Sampson și-au oferit remarcile la un eveniment special pe 23 februarie, iar instalația este expusă până pe 9 martie.

„Am fost interesat de colaborare de la început”, a spus Chan. „De aceea predau la un institut de cercetare precum Stony Brook.”

bio lux
Bio-Lux este un material textil inteligent care este activat de ritmurile corporale ale unui pianist și interacționează cu undele cerebrale.

Semințele colaborării au fost plantate atunci când Luigia Than ’22, o specializare în inginerie electrică, a început să lucreze cu Nagasawa într-un efort de a încorpora interesul ei pentru artă în munca ei de inginerie. Lor li s-a alăturat curând un alt student, specializarea în biologie Ryan Chen ’24. Prin intermediul lui Chen, Nagasawa l-a întâlnit pe Chan în primăvara lui 2021 și, în curând, au încheiat un parteneriat.

„Scopul nostru este de a oferi mentorat studenților noștri nu numai pentru a realiza proiecte științifice, ci și pentru a dezvolta abilități soft, cum ar fi comunicarea, munca în echipă și managementul timpului”, a spus Chan. „Elevii obțin experiență practică care îi ajută în dezvoltarea carierei.”

În mai puțin de un an, inițiativa s-a extins la 14 studenți reprezentând opt departamente academice diferite: artă, biochimie, biologie, inginerie biomedicală, informatică, inginerie electrică, inginerie informatică și film. Colaborarea a primit un impuls neașteptat când lui Nagasawa i s-a oferit ocazia de a prezenta o expoziție în bibliotecă în timpul semestrului de primăvară ’22.

“Am crezut a avea o expoziție în bibliotecă ar aduce un public mai larg”, a spus ea și a început colaborarea ei cu studenții și profesorul Chan. Scopul lor a fost să adauge o componentă de artă la educația STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) pentru care este cunoscut Stony Brook.

Nagasawa a spus că a nu avea o pregătire științifică nu a fost o problemă și că se bucură de diferitele beneficii pe care fiecare le aduce disciplina celuilalt. „Practica mea artistică este transdisciplinară”, ea a spus. „Întotdeauna am fost interesat de sinergia dintre artă și știință.”

Chan recunoaște, de asemenea, cum o perspectivă complet diferită poate contribui la adăugarea de valoare muncii ei.

„Profesorul Nagasawa își folosește o parte diferită a creierului atunci când lucrează la un proiect decât mine”, a spus ea. „Așa că atunci când lucrăm împreună, avem „întregul” creier, ceea ce nu putem face individual.”

Fructul colaborării poate fi văzut în „Cabinetul STEAM de Curiozitate”, o idee care a izvorât dintr-o sesiune de brainstorming la cursul de inginerie genetică a lui Chan. Ea a menționat o posibilă prezentare a ADN-ului, iar Nagasawa a fost inspirată să creeze un concept de design cu electronice – Chan a sugerat extinderea acestuia la un afișaj 3D cu o structură cu dublă helix. Modelul ADN interactiv rezultat se aprinde în funcție de cât de repede bate inima privitorului.

„Am luat o imagine intangibilă – o bătaie a inimii – și am făcut-o vizibilă”, a spus Chan.

Apoi a realizat sculptura centrală și a proiectat și asamblat electronica; Majorul ingineriei informatice Summer Wang ’24 a programat luminile să răspundă la senzor.

„Aceasta este intersecția dintre artă și știință, nu numai în conținutul expoziției, ci și în procesul de construire a acesteia, unde perspectiva artei și perspectiva științei au influențat modul în care a rezultat întregul proiect”, a spus Than.

Display-ul helix a urmat pe urmele unui proiect similar al lui Nagasawa, o ținută interactivă din fibră optică numită Bio-Lux, creată în 2016. Bio-Lux este un material textil inteligent care este activat de ritmurile corporale ale unui pianist. Senzorii de pe corpul interpretului detectează bătăile inimii, respirația și mișcarea pentru a acționa ca declanșatori între muzică și ținuta iluminată. Pentru afișarea bibliotecii, Nagasawa a lucrat cu majora în biologie Sarah Szabo ’22 și a făcut ca Bio-Lux să interacționeze cu undele cerebrale.

În timpul pandemiei, când orele erau îndepărtate, Nagasawa a vrut ca elevii săi să ia în considerare rolul unui artist în societate și a predat o clasă cu subiecte speciale numită „Arta interactivă comunitară: arta implicată social în timpul distanțării sociale”. Acesta a evoluat într-un nou curs intitulat „Artă implicată social”, care a fost aprobat de comitetul pentru curriculum în 2021.

„Premisa fundamentală este că realizarea artei este un act social semnificativ și că educația artiștilor trebuie să includă o conștientizare a potențialului lor de a se conecta cu un public larg”, a spus ea. „Ar trebui să luăm în considerare modul în care arta poate contribui la umanitate în moduri tangibile.”

Greier
CiCaidA este o brățară cu senzori biomedicali concepută pentru a monitoriza vitalul pacientului în timp real, cu capabilități de telemetrie pentru a alerta lucrătorii din domeniul sănătății la o stație centrală de monitorizare.

Un dispozitiv numit CiCaidA (Continuous Individual Crisis Aid Alert System) ilustrează acest punct. Afișată în bibliotecă, CiCaidA este o brățară cu senzor biomedical concepută pentru a monitoriza vitalele pacienților în timp real, cu capabilități de telemetrie pentru a alerta lucrătorii din domeniul sănătății la o stație centrală de monitorizare. Prototipul a fost proiectat și dezvoltat de Than, Chen și majorul de inginerie electrică Cynthia Wu ’22.

„Dispozitivul va fi capabil să determine stabilitatea fiziologică generală a purtătorului și să trimită alerte dacă elementele vitale se abat de la pragurile acceptate”, a spus Nagasawa.

Atât Chan, cât și Nagasawa văd beneficiile pe termen lung ale colaborării lor.

„Acesta este doar un început pentru noi doi care lucrăm împreună”, a spus Chan. „Tocmai am depus împreună un grant către Fundația Națională de Știință, care ne-ar consolida și mai mult impactul nu doar asupra studenților universitari, ci ar încuraja și studenții din gimnaziu și liceu să învețe despre STEAM. Simt că impactul ar putea fi foarte larg dacă putem face știința mai captivantă și mai accesibilă.”

„Întrebările critice puse de artiști astăzi includ nu numai autoexprimarea și măiestria, ci și întrebările de gen, identitate, comunitate, valori, politică și sens”, a adăugat Nagasawa. „Rolul unui artist este de a facilita schimbarea. Ce putem face pentru a schimba umanitatea? În calitate de profesor de artă, promovez colaborarea nu numai cu profesori precum Dr. Chan în inginerie biomedicală, ci și oameni din informatică, inginerie electrică, muzică și altele.”

„Colaborarea este o artă în sine. Întindeți-vă și colaborați pentru a crește ca artist și persoană. Pentru că colaborarea va face parte din viața ta.”

— Robert Emproto

.

Leave a Comment