Educația din Idaho are nevoie de mai mult decât finanțare sporită – Argonaut

Am absolvit liceul cu o clasă de 16, într-un mic oraș din nordul Idaho. Unul dintre cele mai bune lucruri care ni s-au întâmplat a fost să fim prima clasă în ultimii ani care a primit manuale de engleză nou-nouțe, ambalate în plastic. Celelalte clase ale mele aveau manuale care aveau cinci, 10 și uneori 15 ani, care erau atât de bătute încât copertele cădeau.

După ce școala și profesorii ei au petrecut ani de zile solicitând granturi, burse pentru studenți și orice alt fel de ajutor pe care l-ar putea obține în afara fondurilor lor obișnuite, elevii au primit în sfârșit materialele de care aveau nevoie.

Chromebookurile au fost eliberate fiecărui student și au avut oportunități de învățare distractive de la o imprimantă 3D și o operațiune de apicultura. După toată munca pe care profesorii și personalul au făcut-o pentru a ajuta studenții, ei sunt încă prost plătiți, deoarece Idaho nu va investi în educatori buni, astfel încât studenții să aibă o educație bună.

Școlile din Idaho au un drum lung, lung înainte pentru a putea oferi elevilor cea mai bună educație posibilă. Guvernatorul Idaho. Brad Little a fost ales în funcție în 2019, o mare parte a campaniei sale implicând investiții în educația în declin a statului.

În timp ce Little a făcut investiții record în educația K-12, am moștenit o lungă istorie de management defectuos al școlilor noastre. În plus, cantitatea de dezinformare care plutește în șefii legislaturii de stat îi îngreunează chiar și pentru a obține aprobarea investițiilor în educație.

Acestea fiind spuse, școlile din Idaho nu au nevoie doar de mai mulți bani. Au nevoie de reforme. Educația publică din Idaho se bazează în mare măsură pe fondurile de stat, peste jumătate din finanțarea acestora provenind de la guvernele de stat și federale.

În mod normal, aceste fonduri ar fi distribuite folosind un model bazat pe prezență. Dar în ultimii câțiva ani, Consiliul Educațional de Stat din Idaho a aprobat finanțarea școlilor pe baza înscrierii din cauza pandemiei.

O schimbare permanentă a distribuției finanțării pe bază de înscriere ar necesita aprobarea legislaturii conservatoare din Idaho și ar prefera ca Idaho să rămână unul dintre cele șase state care alocă finanțare studenților care urmează cursuri, mai degrabă decât să asculte ceea ce au nevoie educatorii.

Finanțarea bazată pe prezență servește doar la amplificarea naturii deja imprevizibile a finanțării școlilor, iar politicile de prezență impuse de școli nu fac accesul la educație mai ușor pentru comunitățile minoritare și sărace. Ei sunt cei care au cel mai mult nevoie de acces la educație.

Învățământul primar nu este singurul sistem de învățământ din Idaho care suferă din cauza legislaturii conservatoare a statului. Cu suma de 500 de mii de dolari tăiați din bugetul anual, reprezentanții Idaho au luat finanțare de la Universitatea din Idaho din cauza temerilor dezinformate cu privire la îndoctrinarea justiției sociale.

UI a lansat un raport independent care respinge presupusul „angajament sistemic de a forța ideologia justiției sociale asupra studenților (UI). Președintele UI, Scott Green, a apărat valoarea și educația universității, ținând un discurs înflăcărat, în timp ce legislația se pregătea pentru o altă discuție asupra bugetului în această sesiune.

„Întreaga narațiune a justiției sociale pentru care Universitatea din Idaho a fost penalizată cu 500.000 de dolari a fost o narațiune falsă, creată de antreprenori conflictuali care își fac existența semănând frică și îndoială cu legislatorii și alegătorii”, a spus Green în cadrul unui Comitet mixt de finanțare-alocații din 28 ianuarie. auz.

Învățământul superior din Idaho are nevoie de mai multe acțiuni, așa cum a făcut Green în ianuarie. Are nevoie de apărători mai îndrăzneți, care să nu se sperie să se înfrunte în fața reprezentanților, sau „antreprenori în conflict”, cum i-a numit Green, și să le spună că greșesc.

De asta are nevoie toată educația din Idaho înainte de a vedea acțiuni majore din partea statului pentru îmbunătățirea sistemului nostru de educație. Studenții și administratorii deopotrivă merită mai mult decât manuale învechite și să caute finanțare prin granturi.

Avocați pentru educație, așa cum a făcut Green. Spune-ți părerea reprezentanților tăi și reamintește-le că au alegători pe care să îi servească în afară de ei înșiși.

Contactați reprezentanții statului dvs. aici.

Anteia McCollum poate fi contactată la [email protected]

.

Leave a Comment