Opinia noastră: Semnele de avertizare indică o criză care se profilează în educație – Grand Forks Herald

Luna trecută, Grand Forks Herald a raportat că mai mult de o treime dintre profesorii din Dakota de Nord se gândesc să părăsească profesia sau să se pensioneze.

În special, doar 8% au spus că se așteaptă să plece sau să se pensioneze, dar 59% au spus că nu se văd pensionându-se ca profesor. Asta arată un sondaj realizat de North Dakota United, uniunea profesională la nivel de stat cu mii de educatori.

Principalele motive pentru a pleca? Burnout și sarcini suplimentare împovărătoare.

Asta a fost luna trecută. Luna aceasta vine un alt semn rău pentru industrie. Potrivit unui raport al unei organizații numită Archer Education, diferitele interogări ale motoarelor de căutare pe internet arată semne că profesorii din întreaga țară sunt epuizați.

De exemplu: Potrivit lui Archer, căutările pe Google pentru „epuizarea profesorilor” au crescut cu 172% de la începutul COVID, totuși căutările pentru „salariul profesorilor” au scăzut cu 83% în aceeași perioadă. Iată încă una: căutările pe Google pentru „locuri de muncă pentru foști profesori” se află la cea mai mare medie lunară din 2017, potrivit Archer.

Și, deoarece toți acești profesori se gândesc să părăsească industria, amintiți-vă că alte industrii sunt înfometate după muncitori, în special aici, în Dakota de Nord. Dacă acei profesori care se gândesc să renunțe chiar o fac, nu vor rămâne șomeri pentru mult timp.

După cum a raportat luna aceasta de Wall Street Journal: „Exodul agravează deficitul de profesori la nivel național și oferă un avantaj pentru angajarea managerilor în industrii precum serviciile și consultanța IT, spitalele și dezvoltarea de software. Capacitatea profesorilor de a absorbi și transmite rapid informații, de a gestiona stresul și de a face mai multe sarcini sunt abilități foarte solicitate, spun recrutorii și antrenorii de carieră.”

De ce ne pasă?

Pentru că să găsești profesori în Dakota și Minnesota nu este ușor. Aceste semnale roșii ar trebui considerate o criză.

În Grand Forks, districtul lucrează la un document care solicită „un pachet general competitiv de compensații și beneficii pentru a atrage și reține personal înalt calificat”. Dar, după cum a raportat Herald, nu este atât de simplu, deoarece Legislativul stabilește formula de finanțare per elev a districtelor.

Anul trecut a fost adoptat un referendum fiscal care ar putea ajuta la îmbunătățirea facilităților locale și poate la creșterea moralului, iar districtul a pus, de asemenea, în aplicare un program care a făcut ca profesorii să primească plăți suplimentare pentru a lucra cu noii veniți în domeniu.

Aceștia sunt pași buni la nivel local, dar legislativele din regiune trebuie să depună eforturi serioase pentru a rezolva problema.

Plata profesorilor, mai presus de orice, trebuie să fie problema. Potrivit Asociației Naționale pentru Educație, Dakota de Nord s-a clasat pe locul 37 la nivel național în 2019-2020, cu un salariu mediu de 53.000 USD; Minnesota ocupă locul 23 la 58.663 USD, iar Dakota de Sud este pe locul 50 la 48.984 USD. Nu este suficient – ​​nu există eforturi pentru a ridica moralul. Este nevoie de mai mulți bani pentru plata profesorilor.

Mai ușor de spus decât de făcut, desigur.

Câștigarea stabilității economice ar fi un început. În Minnesota, de exemplu, mulți solicită legiuitorilor să elimine așa-numita „subvenție încrucișată” – un proces prin care școlile folosesc dolari din fondul general pentru a compensa deficitele în finanțarea pentru educația specială mandatată de federal.

Nimeni nu vrea să reducă finanțarea educației speciale; mai degrabă, susținătorii caută mai mult ajutor de stat pentru a ajuta la eliminarea procesului de scufundare în fondul general pentru a plăti educația specială, deoarece mai puțini dolari în fondul general înseamnă mai puțini dolari pentru educația generală. Acest lucru poate duce la tot felul de preocupări legate de programare, personal și moral.

Fii sigur: vânătorii de capete pentru alte industrii sunt la pândă și, având în vedere lupta pentru a-și asigura lucrătorii, vor oferi mai mulți bani și mai puține bătăi de cap pentru educatorii noștri. Când acești profesori pleacă, ne facem griji că nu vor fi suficienți susținători care să-i înlocuiască.

Datele sunt grăitoare și indică un potențial dezastru în educația din regiunea noastră, unde profesorii par să fie suficient de obosiți încât să părăsească profesia. și unde mii de locuri de muncă din alte sectoare rămân neocupate în mod tentant.

.

Leave a Comment