Studenți locali la olimpiada regională de știință | Știri, Sport, Locuri de muncă

Fotografie din Jurnalul minier de Christie Mastric Rachel Kramer, elevă în clasa a șasea la Holy Name Catholic School din Escanaba, participă la o activitate de construcție a podurilor în timpul turneului regional de olimpiade de știință de sâmbătă de la Universitatea Northern Michigan. La eveniment au participat studenți din întreaga Peninsula Superioară.

MARQUETTE — Jocurile Olimpice de iarnă de la Beijing se apropiau de sfârșit sâmbătă, dar o altă Olimpiada tocmai începea.

Universitatea Northern Michigan a găzduit sâmbătă Olimpiada de Știință din Regiunea I, care a adus elevi de gimnaziu și liceu din întreaga Peninsula Superioară pentru a concura în activități legate de STEM – Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică. Activitățile au avut loc prin Clădirea Știință a NMU.

Turneul Olimpiadei de Știință, potrivit NMU, este să „inspira următoarea generație de oameni de știință, profesioniști din domeniul sănătății și ingineri.”

Renee Jewett, coordonator de program pentru Glenn. Centrul de Matematică și Știință T. Seaborg de la NMU, a ajutat la coordonarea evenimentului anual în care au concurat nouă echipe de gimnaziu și cinci echipe de liceu.

Pandemia de COVID-19 a pus capăt evenimentului din 2021.

„După concediul de anul trecut, este grozav să avem câteva echipe înapoi”, spuse Jewett.

Activitățile de sâmbătă au variat de la ornitologie, știința alimentelor și biologie celulară la „Parașuta de ping-pong”, „Crime Busters” și „Trăjește Valul”.

Cu „Vehicul cu capcană de șoareci”, studenții au trebuit să construiască un vehicul care a fost propulsat de o capcană pentru șoareci, a spus Jewett.

O altă activitate, a spus ea, a implicat elevii să construiască un pod, să-l testeze și să afle dacă ar putea face ca podul să țină cel mai mult nisip fără ca acesta să se rupă.

Alte activități includ „Lucruri electrice Wright” și „Plantă dinamică.

Jewett a spus că a existat o mare varietate de activități.

„Este peste tot, dar în ceea ce privește educația STEM, doar îi face pe studenți entuziasmați și interesați de STEM.” spuse Jewett.

Pentru multe școli, Olimpiada de Științe este o activitate extrașcolară după școală, pregătirile care încep de la începutul anului școlar, a spus ea.

Rachel Kramer, o elevă de clasa a VI-a de la Holy Name Catholic School din Escanaba, a luat parte la activitatea de pod. Sâmbătă a marcat prima ei Olimpiada de Știință.

„Am învățat că dacă ai suporturi din toate părțile, îl ajută să țină mult mai mult.” ea a spus. „Este mult mai ușor.”

Probabil că a ajutat oricum faptul că are un interes pentru știință.

„Îmi place să fac experimentele și să învăț.” spuse elevul de clasa a VI-a.

Câștigătorii competiției de sâmbătă vor trece la competiția de stat de la Universitatea de Stat din Michigan la sfârșitul lunii aprilie.

„Suntem aici pentru a face din aceasta o experiență grozavă pentru copii,” spuse Jewett.

Asta a necesitat o mulțime de ajustări improvizate. De exemplu, s-a descoperit că toate pompele de aer disponibile au fost sparte pe măsură ce a avut loc evenimentul de sâmbătă, așa că a devenit necesară o excursie rapidă de cumpărături pentru a asigura echipamentul corespunzător.

Știrile de azi și multe altele în căsuța dvs. de e-mail

.

Leave a Comment