Simpozionul de poster științific de vară Connecticut College News

Kevin Ventura ’22 își prezintă posterul, „The Grocery List Problem”, la simpozionul Summer Science Research Institute din 18 februarie.

De când a început pandemia de COVID-19 și toată lumea a început să poarte măști, Niko Severino ’22 a descoperit că adesea trebuie să-și folosească mâinile pentru a comunica cu clienții de la cafeneaua campusului unde lucrează ca barista.

„Este mai greu să auzi cu măștile, așa că de multe ori trebuie să repet: „Mic sau mare?” și gesticulează mărimile cu mâinile mele”, a spus Severino.

Experiența i-a dat o idee pentru un proiect de cercetare științifică de vară care să combine interesul său pentru informatică – specializarea lui – și interesul său pentru limbă și comunicare, pe care le-a studiat prin duble minore în lingvistică și studii hispanice.

Având profesorul de informatică Ozgur Izmirli ca consilier de cercetare, Severino a lucrat la crearea unui program care folosește vederea computerizată, o formă de inteligență artificială, pentru a citi un set specific de gesturi și mișcări ale buzelor.

Severino și-a prezentat munca comunității Conn la un simpozion de poster pe 18 februarie, alături de alți 50 de participanți la Institutul de Cercetare a Științei de Vară din Connecticut College, care au lucrat timp de opt săptămâni în vara anului 2021 cu profesori din departamentele de matematică și știință pentru a conduce o gamă largă de studii. cercetare. Programul unic oferă studenților posibilitatea de a face cercetări avansate cu facultate și chiar de a fi publicat și prezent la conferințe profesionale încă din vara după primul lor an. Participanții primesc o bursă și o locuință în campus și, de asemenea, participă la evenimente coordonate, inclusiv prezentări de cercetare, vorbitori invitați din afara, evenimente sociale și excursii. Programul culminează cu simpozionul de poster, în timpul căruia studenții își împărtășesc munca cu întreaga comunitate a colegiului.

„Acest program oferă studenților o oportunitate uimitoare de a lucra cu profesorii și de a se cufunda pe deplin în cercetarea științifică”, a spus profesorul Emily Tarsis, lector superior în chimie, care coordonează programul cu profesorul asociat de fizică Leslie Brown.

„Lucrând cinci zile pe săptămână timp de opt săptămâni, studenții învață cum să se angajeze în procesul științific și să articuleze în mod clar munca pe care au realizat-o. Simpozionul le oferă oportunitatea de a-și comunica munca unui public larg și îi provoacă să-și explice cercetarea unui public cu diferite niveluri de pregătire științifică”, a spus Tarsis.

La eveniment, Suzanne Allen ’22 și-a prezentat posterul, „Sinteza inhibitorului mimetic Alpha Helix al proteinei obișnuite LasR”, pe baza cercetărilor pe care le-a efectuat cu profesorul asociat de chimie Tanya Schneider.

O mare parte din cercetările lui Schneider se concentrează pe rezistența la antibiotice, iar munca lui Allen din timpul verii s-a concentrat pe vizarea unei anumite proteine ​​dintr-o bacterie comună rezistentă la antibiotice pentru a-i inhiba capacitatea de a comunica într-un proces numit cvorum sensing.

„În esență, ideea este că, împiedicând bacteriile să vorbească între ele, le-am putea împiedica să-și rănească gazdele”, a spus Allen.

Allen, o specializare în chimie/biochimie certificată de ACS și minoră în matematică, a spus că îi place să lucreze în laborator și intenționează să continue să efectueze cercetări la școala de stomatologie. În toamnă, va urma cursurile Școlii de Medicină Dentară de la Universitatea din Connecticut.

Kevin Ventura ’22, care a lucrat în timpul verii cu profesorul asociat de informatică Christine Chung la o aplicație care creează o listă specifică de produse alimentare pentru a satisface nevoile nutriționale individuale într-un buget specific, a spus că, de asemenea, speră să continue să facă descoperiri care pot face un diferență.

„Mi-a plăcut foarte mult să am ocazia să lucrez la un program care ar putea ajuta familiile cu venituri mici să obțină nutriția de care au nevoie”, a spus el.

Licențiat în informatică, Ventura proiectează acum un robot zburător ca parte a unui studiu independent cu profesorul de informatică Gary Parker. El plănuiește să urmeze o carieră în robotică după absolvire.

„Este un domeniu foarte interesant, cu atât de multe posibilități”, a spus el.

Leave a Comment