Mark Robinson, Eric Davis vorbesc la comitetul de viitor

Comisia selecționată a Camerei pentru un sistem educațional pentru viitorul Carolinei de Nord s-a întâlnit luni, audiând președintele Consiliului de Stat pentru Educație, Eric Davis, și Lt. Mark Robinson.

Davis și-a prezentat viziunea pentru viitor subliniind trei obiective:

  • Creșterea „meseriei de a preda pentru a atrage și a reține talentul de care avem nevoie”.
  • Furnizarea „serviciilor de sănătate și asistență de care au nevoie studenții noștri”.
  • Creșterea „realizării academice a tuturor studenților”.

Cu privire la primul punct, Davis a spus că compensarea și licența pentru profesori trebuie reproiectate și sunt necesari candidați mai diverși pentru profesori. Am pledat pentru extinderea programelor precum Teacher Cadet și programul TA to Teacher, împreună cu Roluri avansate de predare, Teaching Fellows și alte strategii. El a spus, de asemenea, că sunt necesare strategii la nivel de district și de stat pentru a aborda ceea ce probabil va fi o „mare demisie” în rândul profesorilor la sfârșitul anului.

Cu privire la cel de-al doilea obiectiv, Davis a spus că statul trebuie să crească „rapid” numărul personalului de sprijin școlar, inclusiv psihologi, asistenți sociali, consilieri și asistente școlare.

Și în al treilea punct, el a pledat pentru asigurarea accesului fiecărui elev din stat la un „program pre-K de înaltă calitate”, creșterea numărului de asistenți ai profesorilor din primele clase, reînnoirea sistemului de responsabilitate al statului și creșterea flexibilității districtului și școlii.

Pentru mai multe detalii despre aceste obiective și multe altele, puteți citi comentariile pregătite de Davis aici.

Robinson, un ales republican care face parte și în Consiliul de Stat pentru Educație, și-a prezentat și viziunea pentru viitor și a subliniat trei puncte cheie:

  • „Guvernarea și infrastructura sistemului de învățământ”.
  • „Restabilirea ordinii școlilor noastre.”
  • „Educăm studenții noștri pentru economia secolului 21.”

Pentru primul punct, Robinson a spus că statul are nevoie de o mai bună înțelegere a cine deține de fapt controlul asupra sistemului educațional al statului. El a pledat, de asemenea, pentru găsirea unor modalități de creștere a implicării părinților și a comunității și de a face școlile mai transparente și mai responsabile.

Cu privire la al doilea punct, Robinson a vorbit pe larg despre importanța școlilor sigure și a spus că educatorii din școli nu mai trag elevii la răspundere. El a spus că liderii trebuie să se concentreze pe „cauzele fundamentale” ale comportamentului prost al elevilor, mai degrabă decât pe „rezultate echitabile în date”.

În ultimul punct, Robinson a pledat pentru o întoarcere la o educație mai clasică, care se concentrează pe citit, scris și matematică. El a spus că curriculum-ul studenților trebuie să fie transparent pentru părinți și public și a pledat pentru un accent mai mare pe educație tehnică și carieră.

Am extins acele priorități și mai multe în prezentarea lui, pe care o puteți vedea aici.

Comitetul a ascultat, de asemenea, a doua parte a unei prezentări începute la ultima reuniune a comitetului, explicând modul în care sunt finanțate școlile din Carolina de Nord. Vezi acea prezentare aici.

O prezentare despre compensarea profesorilor a fost amânată pentru a doua întâlnire consecutivă. Puteți vedea acea prezentare aici.

Rep. John Torbett, R-Gaston, președintele principal al comitetului, a declarat că următoarea întâlnire a comitetului va avea loc la South Asheboro Middle School din Asheboro luni, 7 martie, la ora 17:00.

Comentariul public va avea loc în a doua oră și el a spus că înscrierea va fi disponibilă începând de luni, 28 februarie, la ora 13, prin intermediul unui portal web al Adunării Generale. Un link către acel portal va fi furnizat atunci când anunțul va fi difuzat pentru întâlnirea din 7 martie. Vorbitorii se pot înscrie și la întâlnire, dar el a spus că cei care s-au înscris online vor avea prioritate.

Puteți asculta ședința comitetului mai jos.

Leave a Comment