Elevii care folosesc Chegg declanșează discuții în cadrul departamentului de informatică

Facultatea de informatică și-a exprimat iritația față de studenții care folosesc Chegg și alte site-uri conexe pentru a înșela la codificarea temelor și a examenelor

De JENNIFER MA – campus@theaggie.org

Odată cu trecerea la învățarea online în timpul pandemiei, sute de rapoarte de necinste academică au fost făcute de către facultate către Oficiul pentru Sprijin Studenților și Afaceri Judiciare (OSSJA) în fiecare trimestru, potrivit directorului OSSJA Stacy Vander Velde.

Deși abaterile academice apar în fiecare specializare și departament, facultatea de informatică a declarat că au fost în mod special iritate de cazurile de înșelăciune și au avut discuții intense despre site-urile web de ajutor pentru teme.

Fiind informatică, cred că găsim mai multe [academic misconduct]”, a spus profesor asociat la Departamentul de Informatică Christopher Nitta. „Nu cred că suntem neapărat mai răi decât oricare dintre celelalte discipline, dar cred că avem instrumente mai bune pentru a-l detecta.”

Potrivit celor mai multe facultăți din Departamentul de Informatică și Vander Velde, această necinste academică nu provine doar din trecerea la instruirea virtuală. Vander Velde a spus asta există o varietate de motive pentru care studenții se angajează într-o conduită academică greșită.

„Unele dintre aceste motive includ presiunea (autoimpusă sau din partea altora) pentru a obține o notă bună, teama de a eșua, gestionarea proastă a timpului și neînțelegerea cu privire la tipurile de acțiuni care constituie abateri academice”, a spus Vander Velde prin e-mail. „În plus, ei s-ar putea lupta să înțeleagă materialul de curs și să creadă că este puțin probabil să fie prinși. Elevii ne spun adesea cât de mult au muncit pentru a înțelege materialul și pur și simplu nu l-au putut obține.”

Chegg, o companie online de ajutor academic în valoare de 12 miliarde de dolari, este un site folosit în mod obișnuit pentru a înșela, în special pentru cursurile de știință și matematică. Instructorul de informatică Dale Fletter a explicat în mod specific procesul de eliminare a întrebărilor despre Chegg.

„Eu dau jos una [question and answer]; un student caută întrebarea”, a spus Fletter. „Nu o găsesc. Îl trimit și cer un răspuns și apoi, în 24 de ore, apare un alt răspuns. Așa că vezi că este o problemă cu o cârtiță.”

Cu toate acestea, Chegg respinge ideea ca compania să fie un răspânditor în masă al înșelăciunii.

„Luăm extrem de în serios orice încercare de utilizare abuzivă a platformei noastre și, de asemenea, cooperăm pe deplin cu investigațiile oficiale ale universităților privind acuzațiile de înșelăciune”, a declarat un purtător de cuvânt al Chegg prin e-mail. „Am lansat și noi Scutul de onoare care le permite profesorilor să trimită în mod confidențial și fără taxe întrebări de examen sau de testare, prevenind răspunsul acestora pe platforma Chegg în timpul unei perioade de examen specificate în timp.”

În loc să înșele temele și examenele, Matthew Butner, un lector continuu în informatică, încurajează să se adreseze instructorilor pentru asistență.

„În calitate de instructori, vrem să vă vedem reușiți; vrem să te vedem învățând”, a spus Butner. „Și este foarte frustrant când depunem tot efortul să încercăm să te învățăm și te decizi din orice motiv să înșeli în continuare, pentru că nu te avantajează, chiar dacă îți crește GPA. Când ai dificultăți ca student, prioritatea este oarecum pe tine să solicitați ajutor dacă aveți nevoie de el. Pentru că, dacă o faci devreme, avem mult mai multe instrumente la dispoziție pentru a te ajuta.”

Scris de: Jennifer Ma – campus@theaggie.org

Leave a Comment