Jocuri, povești și știință pentru succesul pu

video: Profesorul de la Universitatea de Stat din Arizona, Katie Hinde, vorbește despre „March Mammal Madness”, un joc care implică bătălii simulate de animale care a ajuns la jumătate de milion de elevi de gimnaziu și liceu din Statele Unite în 2021. Prin acest joc, elevii au învățat principiile fundamentale ale științei .
vedere Mai mult

Credit: Steve Filmer, Universitatea de Stat din Arizona

Un joc de știință care implică bătălii simulate de animale a ajuns la jumătate de milion de elevi de gimnaziu și liceu din Statele Unite în 2021. Prin acest joc, elevii au învățat principiile fundamentale ale științei.

katie Hindeun profesor asociat la Scoala de Evoluție Umană și Schimbare Socială de la Universitatea de Stat din Arizona este creatorul Martie nebunia mamiferelor. Hinde va explora implicarea publică de succes în știință cu MMM în discuția ei, la reuniunea anuală a Asociației Americane pentru Progresul Științei (AAAS).

„Voi vorbi despre modurile în care oamenii, ca specie, au adaptări cognitive pentru a învăța informații, din punct de vedere social și despre ce fel de informații învață.” spuse Hinde.

Antropologul explică importanța utilizării poveștilor și narațiunilor pentru a implica adulții și copiii în știință și modul în care aceste tehnici au fost folosite de mii de ani.

„Poveștile reunesc aspecte ale lumii naturale și idei abstracte și permit introducerea de noi cunoștințe pe cunoștințele existente ale cursantului. O poveste este co-construită înainte și înapoi între imaginația ascultătorului și narațiunea povestitorului în moduri dinamice și se desfășoară diferite contingente sau evenimente.” spuse Hinde.

MMM a început în 2013, când Hinde a făcut o paranteză într-unul dintre laboratoarele ei, apoi a postat-o ​​pe blogul ei. Ea a vrut un turneu de animale bazat pe știință. La urma urmei, turneul de baschet cu o singură eliminare al NCAA invită peste 5 duzini de echipe. MMM a crescut exponențial cu o echipă de peste 30 de oameni, inclusiv oameni de știință, ilustratori științifici, artiști și bibliotecari.

În fiecare an, MMM prezintă 65 de specii noi într-o categorie de 4 divizii, disponibilă gratuit pentru public. Jucătorii își fac previziuni despre cine va avansa la trăsătura de elită și la Ultima Roar pentru a deveni în cele din urmă campionul Martie Mammal Madness. Oamenii de știință „În spatele cortinei” folosesc „rapoartele de cercetare” interne pentru a estima probabilitățile și apoi folosesc randomizarea pentru a permite supărările. Odată ce rezultatul oficial este determinat, oamenii de știință-naratorii adună informații din literatura de specialitate și apoi creează fapte despre trăsăturile fizice și comportamentele într-o poveste captivantă a unei bătălii dus-întors. Povestea este apoi interpretată ca un comentariu sportiv „în direct” play-by-play pe rețelele sociale.

Dar povestea MMM este mai mult decât spectacolul live. „Bibliotecarii organizează link-uri pentru ca copiii să facă cercetări și planuri de lecții pentru profesori pentru a ghida elevii să învețe despre adaptări și ecosisteme, iar păpușii fac un spectacol „sport” pentru actualizări în clasă în dimineața următoare”, a spus Hinde. „Dezvoltăm toate aceste materiale curriculare care sunt legate de standardele științifice de generație următoare și toate acestea sunt puse la dispoziție gratuit oricărui educator și cursant care dorește să se implice.”

Hinde și colegii au făcut echipă cu Bibliotecile ASU pentru a dezvolta o arhivă a acestor resurse care există în colecția ASU Library Keep pentru educatori, studenți și public.

„Ceea ce știm despre copii este că au minți incredibil de interesate”, a spus Hinde. „Ce este asta, de ce asta, cum se întâmplă asta? Și copiii sunt în mod intrinsec, în mod natural adaptativ, mici oameni de știință plini de mirare și imaginație despre lume. March Mammal Madness este conceput pentru a ne sprijini în ceea ce înțelegem despre modul în care mințile umane sunt adaptate să învețe.”

Hinde spune că este timpul să începem să ne gândim la modalități în afara faptelor de a preda copiilor știința. Ea ar dori să vadă mai multe povești și narațiuni în educația științifică, așa cum au fost folosite la cursurile de istorie și literatură. Ea mai spune că este important să le arătăm copiilor oameni de știință care sunt activi astăzi și că știința ar trebui să fie pentru toată lumea.

„Voi vorbi despre modul în care știința socială evoluționistă are atât de multe de oferit oamenilor de știință a vieții care sunt dornici să comunice despre importanța științei, descoperirile științei și cum să aducă înțelegerea bazată pe dovezi în viața de zi cu zi a oamenilor.” spuse Hinde. „Vedem astăzi cât de importantă este prețuirea științei și recunoașterea dovezilor, acum mai mult decât oricând în viața mea.”


Disclaimer: AAAS și EurekAlert! nu sunt responsabili pentru acuratețea comunicatelor de presă postate pe EurekAlert! de către instituții contribuitoare sau pentru utilizarea oricărei informații prin intermediul sistemului EurekAlert.

Leave a Comment