Nu există un înlocuitor pentru educația publică – The Daily Utah Chronicle

Mai mulți profesori care sună bolnavi din cauza variantei Omicron au epuizat un sistem de învățământ deja lipsit de personal. Pe 31 ianuarie, guvernatorul. Spencer Cox a emis un ordin executiv prin care le permite angajaților de stat să-și ia concediu aprobat de la locul de muncă pentru a-l ocupa ca profesori suplinitori în școlile din Utah. Camera de Comerț din Salt Lake a urmat exemplul și a îndemnat întreprinderile locale să permită lucrătorilor să facă același lucru. În loc să abordeze problema fundamentală, lipsa de profesori, Utah a dedicat aceste resurse unei soluții de ajutor. Fără o plată adecvată pentru profesori și asistenți de predare, sistemul de învățământ public din Utah se va deteriora și mai mult, lăsând în urmă un sistem de învățământ privat prost care dăunează studenților săi.

Profesori înlocuitori sau dădaci înlocuitori?

Gov. Cox și-a petrecut recent o zi predare substitutivă o clasă de istorie formată din clasele a VII-a și a VIII-a, care îi învață despre istoria americană și Utah. În scurtul videoclip I a postat pe Twitter afară, el își exprimă recunoștința față de educatorii noștri harnici, în special pentru cel pentru care a substituit, care i-au pregătit cea mai mare parte a lecției. În timp ce acea profesoară, doamna Pederson, probabil apreciază acea recunoştinţă, asta nu compensează munca suplimentară pe care a avut de făcut-o în timp ce elevii ei au rămas în urmă.

Predarea înseamnă mai mult decât facilitarea unui plan de lecție. Trimiterea la întâmplare a unui angajat de stat într-o sală de clasă delegitimizează munca importantă pe care o fac profesorii. Ei și-au petrecut întreaga viață perfecționând meșteșugul de a înțelege diferite stiluri de învățare, de a citi limbajul corpului, de a explica conceptele în mod clar, de a încuraja colaborarea, de a trezi interesul și multe altele.

Predarea nu poate fi învățată într-o zi. A trata profesorii ca fiind ușor de înlocuit și de consumat pare o modalitate slabă de a-și exprima recunoștința pentru ei. În schimb, guvernatorul. Cox și legislativul ar putea folosi această oportunitate pentru a crește salariile profesorilor și pentru a crea o rețea solidă de asistenți didactici și profesori suplinitori care ar putea să-i înlocuiască în mod adecvat. Din păcate, au ales să se miște în direcția opusă.

Un moment dificil de predat

Salariul mediu de început pentru profesorii din Utah este de 43.000 USD. Acest număr scade peste salariul de trai pentru o persoană singură, fără copii, în județe, de la Tooele până la Salt Lake, dar este cu mult sub salariul de trai pentru un părinte. Profesorii noștri nu trăiesc într-o sărăcie săracă, dar dificultatea și importanța jobului depășesc cu mult salariul. Și este doar din ce în ce mai rău.

La începutul anului școlar 2021-22, elevii de vârstă elementară aveau deja câteva luni în urmă din cauza pandemiei. Pe măsură ce profesorii continuă să piardă timpul în timpul pandemiei, acest număr va crește doar. Și acei elevi vor continua să înceapă în urmă în fiecare clasă ulterioară, făcând munca fiecărui profesor mai dificilă.

Dar provocările nu se opresc cu studenții. Părinții și legislativul s-au implicat din ce în ce mai mult în complicarea vieții profesorilor. Acum, profesorii trebuie să echilibreze delicat cerințele absurde ale consiliului școlar din Utah cu privire la predarea teoriei rasei critice, literatura LGBTQ+ a fost interzisă în multe dintre bibliotecile școlare din Utah și, într-un proiect de lege aflat în prezent în legislatură, părinții ar avea opțiunea de a-și retrage copiii de la învățare. despre orice ei consideră inacceptabil. Acest climat incredibil de dezbinat îi lasă pe profesori prost plătiți, subapreciați și supuși unor părinți furiosi și iraționali. Cu aceste provocări, nu este de mirare că avem o lipsă de predare.

Ce va rămâne din sistemul nostru de învățământ?

Gov. Cox și partidul său au subminat în mod repetat sistemul nostru de învățământ public, în ciuda faptului că el a oferit un cuvânt de spus profesorilor din Utah. Profesorii noștri îndură atât de mult pentru că cred în importanța educației. Dar această rezistență poate dura doar atât de mult. Pe măsură ce noile generații de profesori optează pentru activități mai dezirabile, sau cel puțin pentru unele care nu le prejudiciază sănătatea mintală și conturile bancare, sistemul public de educație din Utah va cădea și mai mult în dezordine.

Vorbitorii de la Convenția Națională Republicană din 2020 au marcat în mod repetat valoarea „alegerii școlii” ca alternativă la școlile noastre publice. Gov. Cox a alergat pe „reducerea reglementărilor” în sistemul nostru de învățământ.

Politicienii conservatori favorizează în mare măsură privatizarea școlilor noastre. Când legislatura va continua să dezbrace școlile publice din Utah de resurse, singura șansă la o educație „bună” va veni de la școlile private. Pentru cei care nu își permit să-și trimită copiii la o școală privată, copiii lor își vor petrece timpul în săli de clasă dărăpănate, cu mult prea mulți elevi și mult prea puțini profesori. Pentru cei care pot, vor trebui să treacă printr-un baraj de școli care se laudă cu o educație „patriotică”, „în primul rând americană” sau „întâi pe Dumnezeu”.

Gov. Ordinul executiv al lui Cox este un alt exemplu al partidului republican care neglijează fundamentul unui învățământ public de calitate – profesorii. Dacă oferim doar recunoștință și un angajat de stat aleatoriu care să-i ajute pe profesori în această perioadă dificilă, sistemul nostru de învățământ va reveni într-o mizerie privatizată. Studenții și educatorii din Utah merită mai bine. Să începem să dedicăm resurse pentru îmbunătățirea educației publice, nu acțiunilor foto guvernatorului.

[email protected]

@shadleywill

Leave a Comment