Eggs & Issues subliniază lipsa progresului educațional

Micul dejun anual Eggs & Issues al Forumului Școlii Publice – o privire de ansamblu cu părțile interesate din domeniul educației asupra problemelor care se preconizează că vor domina viitoarea sesiune legislativă – a revizuit principalele probleme de educație ale organizației din 2021 pentru a analiza progresele înregistrate într-un an.

Răspunsul scurt de la evenimentul de joi: nu mult.

„În timp ce reflectăm la ultimele douăsprezece luni și luăm în considerare investițiile care au fost făcute în educația publică, am fost încântați să vedem că unele zone primesc sprijinul atât de necesar”, a declarat Mary Ann Wolf, director executiv al Forumului școlii publice, într-un comunicat de presa. „Totuși, ceea ce a intrat în atenție este că mai rămâne atât de mult de făcut.”

Slide din prezentarea Eggs & Issues.

Forumul a constatat că pentru unele articole legate de COVID-19, s-au înregistrat progrese în 2021. Acestea au inclus districtele care au fost considerate inofensive pentru scăderea numărului de membru mediu zilnic (ADM) sau școlile publice ale statului care au fost scutite de măsurile de responsabilitate federale și de stat. În plus, finanțarea federală a scăzut pentru College Advising Corps, iar programul North Carolina Teaching Fellows a fost extins mai mult decât a crezut Forumul școlii publice.

Slide din prezentarea Eggs & Issues.

Evenimentul a evidențiat progrese parțiale în alte domenii, cum ar fi adoptarea de noi standarde de studii sociale de către Consiliul de Stat pentru Educație. Deși Consiliul a adoptat noi standarde, a eliminat referințele la anumiți termeni, inclusiv rasismul „sistemic” și discriminarea și identitatea de gen. Ei au remarcat, de asemenea, unele progrese în ceea ce privește recrutarea majoră și extinderea în bandă largă.

Slide din prezentarea Eggs & Issues.

Cu toate acestea, când vine vorba de unele dintre celelalte priorități ale organizației de anul trecut, rezultatele au fost mai puțin încurajatoare.

Slide din prezentarea Eggs & Issues.
Slide din prezentarea Eggs & Issues.

„Acest raport de progres pune în lumină ceea ce mulți dintre noi, cei care lucrăm pentru îmbunătățirea educației publice din Carolina de Nord, știm deja – că copiii noștri nu au încă acces la un sistem de educație care este bine susținut în întregul spectru de servicii, ” a declarat Lauren Fox, director senior de politici pentru Public School Forum, într-un comunicat de presă.

Notă: JavaScript este necesar pentru acest conținut.

Multe dintre aceste probleme au fost abordate în timpul a două paneluri în timpul evenimentului Ouă și probleme.

Emma Battle, președinte și CEO al Higher Ed Works, a vorbit pe larg despre importanța pre-K, citând cercetări care au arătat că participarea la programul pre-K din Carolina de Nord a sporit câștigurile pentru studenți. Ea a spus că înscrierea în program reprezintă doar aproximativ 23% din toți studenții eligibili și că Carolina de Nord este mult sub nivelul întregii țări, care are o rată de participare pentru studenții eligibili de aproximativ 47%.

„77% dintre copiii de patru ani eligibili din Carolina de Nord nu sunt înscriși”, a spus ea.

Renee Cavan, manager senior de marketing al grupului regional la Truist, a vorbit despre importanța unui sistem educațional puternic pentru companiile care doresc să se stabilească în Carolina de Nord.

„Nu vrem să fim nevoiți să recrutăm din alte locuri, așa că avem nevoie de candidați puternici aici, în Carolina de Nord, pentru a prelua locurile de muncă pe care le aducem aici”, a spus ea.

Joshua Webb, student la Edgecombe Early College High School, a vorbit despre lipsa profesorilor care rămân în județe rurale, cum ar fi comitatul Edgecombe, fapt subliniat și de Wolf.

„Statul nostru continuă să se lupte cu locuri semnificative de profesori vacante, cu 2.600 la nivel de stat toamna trecută, conform Asociației directorilor și directorilor adjuncți din Carolina de Nord”, a spus ea în comunicatul de presă. „Ne luptăm să îndeplinim aceste și alte roluri critice în educație, deoarece nu am făcut suficient pentru a crea o conductă solidă care să atragă talentul de care avem nevoie.”

Această conductă a fost punctul central al întregului al doilea panel privind criza forței de muncă din învățământul public.

Slide din prezentarea Eggs & Issues.

Elena Ashburn, directorul anului 2021, a spus că nimeni nu va argumenta rolul important pe care îl joacă profesorii în viața elevilor.

„Nu există nicio dezbatere în cercetare cu privire la efectul pe care un profesor de înaltă performanță îl are asupra educației unui copil”, a spus ea. „Când un elev nu are un profesor performant, învățarea copilului are de suferit.”

Parlamentarii de stat, sen. Deanna Ballard, R-Watauga, și reprezentantul Ashton Clemmons, D-Guilford, au discutat ambele despre modul în care sunt tratați profesorii. Clemmons a spus că liderii de stat trebuie să se asigure că profesorii nu sunt defăimați și că există cei din public care văd rolul valoros pe care profesorii îl joacă chiar dacă alții îi critică. Ballard, pe de altă parte, a spus că i-a auzit pe profesori simțindu-se tăcuți de alți profesori.

Notă: JavaScript este necesar pentru acest conținut.

Cu privire la conducta profesorilor în general, Clemmons a spus că liderii de toate categoriile politice recunosc că există o problemă.

„Pentru mine, marea noastră oportunitate… este că există o înțelegere comună a crizei în care ne aflăm cu adevărat, iar în această înțelegere comună este o oportunitate de a face progrese”, a spus ea.

În timp ce profesorii au fost un accent mare la eveniment, educatorii participanți, precum Profesorul anului 2021, Eugenia Floyd, s-au concentrat asupra elevilor. Pandemia a amplificat nevoile elevilor și școlilor care au existat întotdeauna, a spus Floyd.

„La sfârșitul zilei, vorbim despre copii și, ca profesor la clasă… nu lucrez pentru nimeni altcineva decât pentru copii”, a spus ea. „Și acesta va fi întotdeauna singurul obiectiv al muncii pe care o fac.”

Citiți aici raportul de progres privind principalele probleme ale educației 2021-22.

Leave a Comment