Modificați constituția WA pentru a numi, nu a alege, șeful educației

Supravegherea eficientă a sistemului școlar public al statului necesită cunoștințe extinse despre școli și educație. Dar campaniile pentru Superintendentul Instrucțiunii Publice ajung rareori în ape atât de adânci.

Și, ca datorie primordială a guvernului de stat, asigurarea accesului echitabil al copiilor la o educație excelentă ar trebui să fie o prioritate pentru fiecare guvernator, nu doar – așa cum a menționat recent actualul SPI Chris Reykdal la biroul său – „un alt oficial ales pe stradă”.

De aceea, este timpul să renunțăm la tradiția veche de un secol a Washingtonului de a alege șeful statului pentru educație și să modificăm constituția statului pentru a oferi viitorilor guvernanți autoritatea de a numi experți calificați în această funcție vitală. Rezoluția comună 8212 a Senatului ar fi început procesul, dar nu a reușit să avanseze înainte de limitarea politicii acestei sesiuni. Legislatorii ar trebui să studieze cu atenție ideea și să o reia la sesiunea următoare. Propunerea ar necesita votul a două treimi din ambele Camere și aprobarea alegătorilor.

SJR 8212 ar face din șeful educației statului o funcție numită, nu aleasă. Guvernatorii ar desemna candidați, sub rezerva confirmării Senatului. Schimbarea, pe care Reykdal o susține, ar profesionaliza postul și ar integra educația în cabinetul executiv al guvernatorului. Ar putea fi primul pas către eficientizarea autorității și a răspunderii, așa cum guvernatorul de atunci. Christine Gregoire a încercat să facă acum un deceniu.

Propunerea lui Gregoire a fost de a consolida Consiliul de Stat pentru Educație, Departamentul de Învățare timpurie și aproape 10 alte departamente, consilii și comitete într-un singur departament de educație la nivel de cabinet. Spre deosebire de SJR 8212, planul ei nu ar fi eliminat SPI-ul ales. Un amendament constituțional ar elimina redundanța de la vârf.

Schimbarea ar depolitiza un birou care ar trebui să fie mai presus de tacticile de diviziune de campanie menite să enerveze și să mobilizeze alegătorii și ar dota postul cu autoritate reală. Ar putea fi un prim pas important spre alinierea politicilor și programelor educaționale de stat pentru a elimina inechitățile, a sprijini pe deplin districtele școlare locale și a oferi elevilor din Washington cele mai bune instrumente posibile pentru succesul pe tot parcursul vieții.

Planul lui Gregoire s-a confruntat cu reacții din partea criticilor care s-au îngrijorat de consolidarea puterii, dar matricea complexă a statului de consilii și comitete legate de educație nu este un sistem planificat de control și echilibru. Mai degrabă, a crescut prin acumulare de-a lungul deceniilor. În loc de un lanț de comandă, arată ca o pânză de păianjen.

Un cadru mai aliniat și mai eficient ar oferi factorilor de decizie politică în domeniul educației de stat o viziune clară și o autoritate suficientă pentru a aborda inechitățile în oportunitățile educaționale din copilărie timpurie până la învățământul superior.

Cabinetul guvernatorului include deja directorii numiți ai agențiilor de stat responsabile pentru orice, de la agricultură la transport până la afacerile veteranilor. Și șeful educației statului ar trebui să aibă un loc la masă.

Leave a Comment