„Salt cuantic înainte”: Livingstone marchează începutul unui viitor axat pe știință cu deschiderea Shipman Annex – Salisbury Post

SALISBURY — Colegiul Livingstone a deschis vineri porțile către posibilități nelimitate și o nouă mentalitate axată pe știință, a spus Dawn McNair unei mulțimi de oameni adunați în campusul școlii.

McNair, decanul de matematică și știință al Livingstone, a vorbit la marea deschidere a anexei științifice a școlii F. George Shipman, spunând că va oferi studenților, profesorilor, personalului, studenților și profesorilor de la K-12, precum și comunității din Salisbury o oportunitate de a faceți o scufundare mai profundă în înțelegerea lumii prin știință. Facilitatea de 8,9 milioane de dolari măsoară 16.000 de metri pătrați, conține spații de laborator și de cercetare dedicate pentru diferite discipline, un planetariu și teatru de imersiune, săli de clasă și o seră hidroponică.

„Astăzi, începem următorul capitol al Livingstone College și noua viziune STEM”, a spus McNair mulțimii. „Deschiderea centrului de știință dotat cu laboratoare de ultimă generație, instrumente specializate și un teatru de imersiune creează un etos STEM al inovației, cercetării și angajamentului comunității.”

O donație de 5.000 de dolari din partea familiei Shipman pentru a ajuta cu burse a însoțit deschiderea Shipman Science Annex, numită pentru al șaselea președinte al școlii. Președintele Livingstone, Jimmy Jenkins, a declarat că un program de grant-in-aid va renunța, de asemenea, la școlarizarea studenților care se specializează în știință, tehnologie, inginerie și matematică odată ce vor deveni juniori.

„Dacă doriți să puteți, de fapt, să generați produsul care este de interes, atunci vom face așa cum facem pentru sportivi”, a spus Jenkins. „Oferim sportivilor subvenții pentru că credem că atletismul este important, dar credem că STEM este la fel de important, dacă nu mai important, așa că am decis să facem același lucru pentru ei.”

McNair a spus că 170 de studenți Livingstone sunt specializați în STEM. Școala speră să crească numărul cu 25% în următorii cinci ani. Noile facilități, a spus Jenkins, vor ajuta la atragerea acelor studenți.

În timp ce se retrage în iulie, Jenkins vede Livingstone „făcând un salt cuantic înainte” în următorii cinci ani din cauza centrului de știință. El a spus că colegiul a depus, de asemenea, o cerere pentru a oferi programe la nivel de absolvent.

Colegiul a organizat o ceremonie de revoluție în 2016 pentru noul centru de știință, spunând că este doar începutul unui viitor luminos și prosper. Colegiul a rămas vineri la începutul viitorului său mai strălucit, au spus o mulțime de vorbitori participanților.

„Studenții care se vor instrui și vor efectua cercetări în această unitate sunt echipați și împuterniciți să-și dețină locul de drept în societatea globală”, a spus Jenkins. „Dar nu numai atât, ei sunt împuterniciți să concureze și să contribuie la o disciplină academică care este esențială pentru ca această națiune să țină pasul la nivel global.”

Din punct de vedere istoric, colegiile și universitățile negre cuprind 3% din colegiile din America, dar produc 24% dintre afro-americanii care obțin diplome în domenii STEM, a spus Jenkins.

Sariah Dempaire-Salomon, senior în biologie Livingstone, a spus că colegiul ia oferit noi oportunități, inclusiv participarea la Programul Aspirnaut de la Universitatea Vanderbilt și a ajutat-o ​​să învețe lucruri noi despre ea însăși. După ce și-a terminat diploma de licență, intenționează să intre în școala absolventă și să urmeze o carieră în sănătatea publică.

Este important, a spus Dempaire-Salomon, să existe diversitate în medicină și sănătate publică, astfel încât oamenii să se simtă confortabil să meargă la medic și să primească tratament medical de la oameni cu care se pot relaționa.

„A avea o reprezentare care arată ca tine este o problemă foarte mare pentru mulți oameni. Mulți oameni nu vor să meargă la medic dacă medicii lor nu se pot relaționa cu ei”, a spus ea. „Așadar, vreau să fiu acea persoană la care se pot relaționa și să aibă acel umăr pe care să se sprijine. Pentru că atunci când ești medic, nu ești doar medic. Și tu ești un umanitar.”

Dempaire-Salomon spune că urmează cursuri de biologie celulară și anatomie și fiziologie în noua clădire de știință. Printre altele, noua tehnologie înseamnă că studenții pot cultiva, precum și construi și reproduce celule.

„Există cercetări noi pe care trebuie să le facem, care va aduce atât de multe oportunități pentru alți copii și, de asemenea, va aduce diferite specialități pe care copiii vor să le analizeze, de asemenea, neuroștiințe și, de asemenea, diferite clase de sănătate mintală și sănătate publică”, a spus ea.

Printre participanții de vineri s-au numărat absolvenții Jeannette Hooker-Wright, Marzetter Poe, Karen Wilson și Jackie Lee. Grupul a spus că profesiile din știință, tehnologie, inginerie și matematică sunt printre cele mai importante astăzi și că studenții de la Livingstone trebuie să fie competitivi cu alți absolvenți.

Vorbitorii din timpul evenimentului de vineri au inclus membri ai consiliului de administrație Livingstone, personal superior, președintele guvernului studentesc Justin Wade, președintele comisarilor județeni Greg Edds și primarul Karen Alexander.

Edds le-a spus mulțimii și oficialilor Livingstone că nu doar deschideau o clădire științifică.

„Îți creezi o viziune”, a spus Edds. „Adevărul este că nu construiți o nouă clădire de educație. Vă creați noi așteptări de excelență. Nu doar construiești o altă școală. Creezi speranță și oportunități, creștere și prosperitate și libertate personală.”

Leave a Comment