Modul în care orele de la facultate oferă educație globală pentru sărăcia

PITTSBURGH, Pennsylvania — Colegiile din întreaga țară adoptă din ce în ce mai mult în școlile lor cursuri și programe care se concentrează pe deschiderea ochilor elevilor către lume. Școlile oferă mai mult decât tipurile tipice de științe dure și mai multe opțiuni de curs de care studenții sunt cu adevărat interesați. Pe măsură ce studenții sunt mai conectați la lume decât oricând, mulți studenți au suscitat un interes sporit pentru sărăcia globală și educația pentru sărăcia globală.

Statistici

Un sondaj al Centrului de Cercetare Pew a afirmat că 39% dintre mileniali au o diplomă de licență sau mai mare. Milenialii și generațiile mai tinere sunt mai susceptibile de a fi conștienți din punct de vedere social, deoarece au mai multă educație despre subiectele sărăciei globale. Un sondaj Forbes a menționat că aproape 80% dintre mileniali favorizează companiile cărora „le pasă de efectul lor asupra societății” și lucrează pentru a atenua sărăcia. Millenniilor este mai probabil să le pese de sărăcia globală decât oricarei generații precedente.

Universitatea Point Park

Multe universități care predau despre probleme sociale pun accent pe educația globală împotriva sărăciei, fie ca un curs singur, fie integrat în diferite cursuri oferite studenților. Universitatea Point Park din Pittsburgh, Pennsylvania oferă specializări în studii culturale globale, jurnalism de mediu, studii liberale, științe politice și studii de justiție socială. Alături de majorații, minorii există în culturile și societățile lumii, angajamentul comunității și schimbările sociale și studiile privind femeile și genul. Este important ca studenții să poată apărea pentru cei din întreaga lume care trăiesc în sărăcie. Studenții care urmează cursuri în Studii Culturale Globale obțin o educație care le va permite studenților să „aducă contribuții semnificative atât comunităților locale, cât și globale”, potrivit Universității Point Park.

Dr Dora Ion

Dr. Dora Ion, profesor asistent de științe politice din Point Park, a declarat într-un interviu pentru The Borgen Project că Point Park oferă studenților o „înțelegere cuprinzătoare a stării sărăciei în sine și a necesității colectivului, inclusiv a eforturilor guvernamentale de a eradica sărăcia atât la nivel național, cât și la nivel național. la nivel global.” Dr. Ion predă cursuri variind de la Teorii ale justiției și drepturilor omului până la Introducere în sistemele guvernamentale și fiecare dintre cursuri se concentrează pe educația globală privind sărăcia. Cursul de guvernanță globală al Dr. Ion oferă studenților o educație în diferite instituții menite să reducă sărăcia, inclusiv Programul ONU pentru Dezvoltare, Banca Mondială și Fondul Monetar Internațional (FMI).

Dr Robert Ross

Dr. Robert Ross, profesor asociat în Point Park, a declarat că este important să înveți „istoria așa cum este scrisă de cei de la margine”. Dr. Ross consideră că nu există suficiente universități și oportunități care să ofere studenților posibilitatea de a urma cursuri similare. Profesorul predă atât Introducere în Geografia Umană, cât și Introducere în Studiile Justiției Sociale pentru a educa studenții la toate nivelurile de sărăcie.

„Vizionarea studenților deschid ochii la aceste lucruri, iau acele cunoștințe ca pe ale lor și apoi lucrează pentru a dezvolta abordări potențiale ale problemei este una dintre cele mai mari bucurii ale predării”, a spus dr. Ross.

Alte statistici

Educația pe care o primesc studenții astăzi este direct legată de capacitatea și dorința lor de a-și oferi timpul voluntar pentru a-i ajuta pe alții în viitor. Potrivit Biroului de Statistică a Muncii din SUA, a constatat că, cu cât o persoană primește mai multă educație, cu atât este mai probabil ca persoana respectivă să facă voluntariat de-a lungul vieții. Dintre persoanele cu vârsta de 25 de ani și mai mult, 38,8% dintre cetățenii americani care au o diplomă de licență sau mai mare s-au oferit voluntari. Acest număr este comparat cu 15,6% dintre persoanele care au diplomă de liceu și 8,1% dintre persoanele cu diplomă mai mică de liceu care fac voluntariat. Educația universitară pe care o primesc studenții oferă un sentiment mai mare de a da înapoi comunității sau lumii.

Concluzie

Oamenii care primesc o educație universitară sunt mai expuși la situații din lumea reală. Studenții care urmează cursuri au o mare varietate de opțiuni de carieră în viitor. Studenții care caută locuri de muncă în acest domeniu pot lucra ca ofițer de servicii externe, analist media, avocat internațional, scriitor de granturi și lucrător de ajutor internațional, printre altele. Studenții din învățământul superior care urmează educația globală pentru sărăcia într-un anumit format sunt adesea predispuși la măsurile de eradicare a sărăciei globale.

julian smith
Foto: Wikipedia Commons

Leave a Comment